分享：再说人生的简单与复杂

·溪子老师说:人生是自觉的,多说也无益。如果非说不可，那么这道题无非要我们觉悟人生的立足点和方向感。

·大多数成年人的人生是复杂的，所以上篇文章中的那位老师选了一个10000的数字，代表复杂的程度。意思是说：我们大多数人是生活在万有的世界里，加上我们生活在信息时代，特别是好学者，知识相当丰富，甚至渊博，但是我们并不知道人生和我们所寄居的世界其实是可以简单的。

·以数为例：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、1000、10000、10000、100000、1000000、100000000000、1000000000000000……
数列的两头，一头简单，一头复杂。这里有“道理”。道为理母，一道可生万般理。所以道是简单的，理是复杂的。自然界的规律如此，人生的道理也不例外。

·学习、做事、做人如果只懂得复杂化，那样的人生是何其劳累的呀！大家自己可以体会。

·0代表“无”，或者“空”。注意：“空”和“无”不是什么都没有，真空即是妙有。这实在是一种大智慧。须要我们每个人自己去确证的一种大智慧。

·我们不能肯定了这头就否定那一头。河流的两岸,你说哪一岸可弃?所以朋友在上篇文章的留言说，我们应该立足于“1”。溪子老师不愿意把话说死，所以不肯定也不否定，只说这大概就是古圣人的“中道”智慧了。

·做人要越简单越好，但做事有时必须复杂。如何处置这之间的矛盾？其实这之间并不矛盾：能简单就能复杂，但是能复杂却不一定能简单！这正如读一本厚厚的书，正真能读透的人，一定能把握该书的纲要，所以可以把书读得越来越薄。但是如果没能力读懂此书，那么同样一本书，一定会被读得越来越厚，越来越复杂，越来越迷茫。人类学习，不是为了渊博。渊博的意义在于最后的简单。

·如果我们的人生还很复杂，如果我们生活得很苦很累的话，那就应该思考如何把自己的人生由复杂开始变得简单一些，再简单一些，再再简单一些。然后我们才可能真正懂得“道理”。

·真的懂“道理”了，你好，他（她）好，大家好！

·希望真懂“道理”的人，看到这篇文章后能留一句话，帮我们增长做好人的信心。